Diagnóstico inicial de la asignatura

DIAGNÓSTICO INICIAL DE LA ASIGNATURA: SONDEO DE OPINIÓN

1.- ¿Qué es lo que te parece más interesante del programa de Atención Educativa a las Dificultades de Aprendizaje?,  ¿por qué lo dices? Ya el nombre de la asignatura “Atención educativa a las dificultades de aprendizaje”, me parece muy interesante y me encanta. Estoy muy interesada en aprender todo lo posible sobre las diferentes dificultades de aprendizaje que puedan tener mis futuros alumnos, en el aula. Todos los contenidos que se van a tratar en la asignatura me parecen interesantes y enriquecedores para mi formación.  2.-¿Qué actitudes personales tienes ante esta asignatura: expectativas y prioridades?    Aunque yo tenga ciertos conocimientos previos acerca de la asignatura, puesto que cursé la asignatura de “Bases pedagógicas”, creo que esta asignatura me va a ayudar a adquirir nuevos conocimientos, e incluso a sumar información a conocimientos que ya tengo sobre las dificultades de aprendizaje de los niños. Por lo tanto, mi actitud es muy positiva hacía esta asignatura y estoy segura que todos los contenidos que adquiera me servirán para mi futuro como maestra. 3.- ¿Tienes alguna iniciativa en relación con el aprendizaje de esta asignatura para el curso?. Explícala y da las razones de por qué. De momento no tengo ninguna iniciativa, pero estoy segura de que a medida que vaya introduciéndome en los diferentes contenidos de la asignatura me surgirán diferentes iniciativas, las cuales iré incorporando al blog a lo largo del cuatrimestre. También me quería comentar que me parece muy interesante la forma en la que vamos a llevar la asignatura, a través de moodle, ya que a todos los que no podemos asistir a clase nos facilita el seguimiento del temario y nos permite aportar información que nos resulte interesante para la asignatura.